Home

Dezvoltarea increderii in sine la elevi

sine se stabilesc caracteristicile definitorii care‐l deosebesc pe un individ de alții de aceeași vârstă, gen, statut etc. Autocunoașterea se referă la capacitatea unei persoane de a conștientiza particularitățile sale fizice ș 9 strategii de crestere a increderii de sine la adolescenti. 11/05/2016. incredere de sine adolescenti. Adolescenta este perioada in care copiii isi dezvolta personalitatea si isi creeaza felul in carea vor vedea lumea de acum incolo. Pentru a-i asigura un viitor frumos, armonios si lipsit de bagaje din copilarie, sunt niste lucruri pe. Sunt mult mai multe de spus despre dezvoltarea încrederii în sine și în propriile acțiuni. Vezi și cartea espre increderea in sine Câștigă acum încredere în tine, scrisă de Paul McKenna. Acestea au fost doar câteva idei, care se potrivesc la multe situații și care te-ar putea ajuta. ** Ce este încrederea în sine și cum o putem construi Lipsa încrederii de sine - care apare încă din copilărie și de care sunt răspunzători părinții prin lipsa de atenție și susținere a copilului în experiențele sale personale de viată - duce la probleme ce țin imagine de sine și stima de sine, încă din copilărie (copilul nu se simte confortabil cu el însuși)

Un alt factor ce poate influenţa dezvoltarea încrederii de sine poate fi reacţia părinţilor şi a întregului mediu social la un anumit comportament al copilului. Un factor esenţial în dezvoltarea încrederii de sine este stilul de educaţie folosit de părinţi şi modul în care părinţii ştiu să satisfacă nevoile copilului Dezvoltarea încrederii elevilor în propriile capacități de învățare printr-o activitate la CDP. Plecând de la ideea că, dacă un elev ajunge să înțeleagă maniera în care el învață, Competențe dobândite de către elevi până la finalul clasei a VIII-a la obiectul de studiu limba și literatura română. Dezvoltarea încrederii elevilor în propriile capacități de învățare-activitate CRED . 26 mai 2020, 17:48. 0 stele | 0 review-uri. Temă din cadrul proiectului CRED, modulul 3, consiliere și orientare, proiect de lecți In general, jocul ajuta foarte mult la dezvoltarea increderii in sine, cu conditia sa nu fie jocuri cu invinsi si invingatori, cu bine si prost, corect si gresit etc. Jocurile de rol, in care copilului ii este permis sa experimenteze roluri diferite, la care de obicei nu are acces (sa fie mare, sa fie cineva puternic, sa fie doctorul. Putem să pornim în procesul de însușire a citit-scrisului de către elevi, de alfabetizare a acestora, de la abordarea fonetică sau de la cea holistă, respectiv de la învățarea fiecărei litere și a sunetului asociat, legarea lor în silabe, cuvinte, propoziții sau de la învățarea cititului unor cuvinte, desprinse din texte întregi, prin recunoașterea și deslușirea lor, în.

O imagine de sine negativa te face sa-ti scada motivatia sau chiar o anihileaza prin lipsa increderii in fortele proprii (ce rost are sa incerc oricum nu voi reusi, e greu, nu sunt in stare etc.) ducand, mai departe, la comportamente de evitare (nu ma duc la interviu deoarece nu sunt suficient de bun, deci nu are rost. Program de dezvoltare a increderii in sine Dezvoltarea inteligenței emoționale a școlarului mic Dezvoltarea capacității de a-și controla diferite tipuri de emoții Dezvoltarea imaginației și capacității de a-și exprima gîndurile Dezvoltarea capacității de a-şi recunoaşte propriile emoţii şi pe ale celor din jur Dezvoltarea. Dezvoltarea unei imagini de sine sănătoase și implicit o dezvoltarea a încrederii în sine este real necesară în cazul şcolarului deoarece, pe lângă faptul că vor avea performanţe academice ridicate, mai departe la maturitate vor avea o încredere în sine mai mare. Va putea face faţă tututor provocărilor vieţii La copiii şcolari relaţia evenimente - stimă de sine are un caracter circular şi sursa de formare a stimei de sine se extinde la grupul de prieteni, şcoală, alte persoane din viaţa lor. O stimă de sine pozitivă şi realistă dezvoltă capacitatea de a lua decizii responsabile şi abilitatea de a face faţă presiunii grupului

semnifică o stimă de sine foarte scăzută, iar punctajul maxim este de 40, ceea ce semnifică o stimă de sine foarte ridicată. La cotarea rezultatelor se vor lua ca etalon valorile cuprinse între: 10-16 puncte - stimă de sine scăzută 17-33 puncte - stimă de sine medie 34-35 puncte - stimă de sine înalt dezvoltarea concepției de sine și a perspectivei lor asupra propriilor competențe, talente și interese. Materialul FACE de predare și învățare a stimei de sine este împărțit pe trei nivele diferite: vârsta 4 - 6 ani: FACE 1 - Să dezvoltăm stima de sine. Să ne jucăm împreun

9 strategii de crestere a increderii de sine la adolescent

Încrederea în Sine: 15 Idei ca să-ți Construiești

  1. ent, sau că este lider în clasă. Pentru asta părinții sunt dispuși să.
  2. Analizează apoi relația dintre cei doi, răspunzând la întrebările de pe fețele cubului. * Descrie cele două personaje. * Analizează comportamentul lui Tom. * Compară comportamentul celor doi: Tom și Jerry. * Argumentează ce schimbări ar trebui să aibă loc în comportamentul celor doi pentru a avea o relație de prietenie
  3. Pe măsură ce cresc, încrederea în sine la copii este la fel de importantă precum acele abilități. Pentru a putea prospera, copilul trebuie să aibă încredere în propriile capacități pe care le posedă. În același timp, însă, trebuie să știe că poate face față într-o situație care nu iese așa cum își dorește

Dezvoltarea unor abilitati fizice si trairea anumitor experiente in domeniul sportiv pot conduce la dezvoltarea unor sentimente de eficacitate personala si autonomie, acestea fiind asociate cu o stima de sine inalta. Perceptia pozitiva in ceea ce priveste fizicul este un factor important care sta la baza perceptiilor mai generale despre sine, mai ales in timpul copilariei si adolescentei Stima de sine la adolescenti. Stima de sine care se formeaza in perioada adolescentei este strans legata de stima de sine pe care copilul a avut-o pana in acest moment. Normal este ca daca un copil a avut o stima de sine scazuta in copilarie, aceasta sa fie la fel si cand atinge pragul adolescentei. La fel si pentru stima de sine crescuta imaginea. Concursul are ca obiectiv dezvoltarea abilităților de viață la elevi și a inteligenței afective. Argument: În societatea contemporană, cantitatea de informaţii şi cunoştinţele disponibile sunt imense. Cu toate acestea, noile generaţii sunt formate mai puţin pentru a gândi şi pentru a-ş Dezvoltarea stimei de sine la vârsta adolescentă Igor Racu, doctor habilitat în psihologie, profesor universitar Problema dezvoltării stimei de sine la vârsta adolescentă este actuală și semnificativă pentru știința psihologică contemporană. Adolescenţa este un subiect privilegiat şi controversat al psihologilor, care generează.

precum și frecvența timidității la adolescenți. În final sunt propuse un șir de recomandări în vederea diminuării timidității: cunoașterea și acceptarea propriei personalități, formarea unei autoaprecieri adec-vate, dezvoltarea încrederii în sine, dezvoltarea abilităților de comunicare și sociale Încrederea în sine a copiilor - 10 recomandări. Copiii încep să învețe noi abilități încă de la venirea lor pe lume. Acestea, însă, cer încrederea că cel mic le poate mânui așa cum se cuvine. Încrederea în sine devine, odată cu creșterea copilului, o nevoie tot mai acută și importantă. Copilul trebuie să aibă. OBIECTIVE: stimularea cunoașterii de sine, dezvoltarea încrederii în sine. Vestea cea bună este că, fiecare copil poate să devină mai puternic, cu încredere în capacitățile sale și că această trăsătură nu este înnăscută. Tu poți, ca profesor, să ajuți la dezvoltarea încrederii în sine a elevilor tăi

Narada lansează platforma gratuită Naradix, care ajută până la 100.000 de elevi să recupereze materia pierdută în pandemie! 12:07, 12 Iulie 2021 Cultura. Manuscrisul cu 41 de refuzuri consecutive, a fost ulterior cumpărat cu peste 1.000.000 de dolari! Dezvoltarea increderii in sine si stimei de sine a copilului Resurse pentru dezvoltarea încrederii în sine. Dezvoltarea încrederii în sine este un proces de durată. Acest lucru se poate realiza citind cărţi şi bloguri despre încrederea în sine, vizionând clipuri online, ascultând podcasturi şi fiind atentă la felul în care lumea şi cei din jur te afectează Vei primi prezentarea Cursului in format scurt eBook. Procesul de dezvoltare a Increderii de Sine are la baza doi piloni: autoobservarea si eliminarea compararii cu ceilalti. Astfel, vei dobandi echilibru, putere si o stare de bine. Fiecare exercitiu din cele 30 are nevoie de practica ZILNICA pentru efecte productive

Video: Ce este încrederea în sine și cum o putem construi

49 Dezvoltarea conștiinței de sine la diferite etape de vârstă Racu Igor, prof.univ., dr. habilitat în psihologie Summary This research is devoted to the actual problem of the developmental and psychology - the self Stima de sine nu are nici o cerință definitorie legată de acuratețe. Astfel, stima de sine ridicată se poate referi la o precizie, justificată, aprecierea echilibrată a valorii unui individ ca persoană și succesele și competențele unuia, dar se poate referi și la un sentiment umflat, arogant, grandios, nejustificat de superioritate. Scopul acestei lecţii este să ajute elevii să realizeze importanţa pentru succesul în viaţă a unei imagini de sine sănătoase. Puncte cheie: - Imaginea de sine e cel mai mare factor determinant pentru succes. - Cum ne vedem determină cum îi vedem pe alţii şi cum ne văd ei pe noi. - Puteţi să vă schimbaţi imaginea de sine Dezvoltarea personală continuă prin învățare pe tot parcursul vieții este esențială în societatea contemporană. Încrederea este o valoare esențială, care definește respectul reciproc și interdependența între toți actorii implicați în educație, de la elev și profesor până la familie și comunitatea largă Dezvoltarea increderii in sine se poate face prin sprijinirea copilului sa isi asume noi responsabilitati (organizarea unor activitati extra-scolare, un job part-time). Este un mijloc excelent de a intari increderea in sine, ceea ce, pe termen lung, il va ajuta sa isi rezolve singur problemele

Aplicații digitale: Pixton, Canva, Biteable Material didactic: fișe de lucru, tablete, markere, benzi desenate, document video Metode și strategii didactice: metoda activ-participatică, audio-vizuală, învățarea prin descoperire, discuții frontale și individuale, dezbaterea, comentariul, completarea de fișe. Mod de lucru: lucru individual și pe grupe, online și în clas învăţarea activă este cea care duce la dezvoltarea psihică autentică a elevului, respectiv la o sine, respect, frăţie, solidaritate umană). Activităţi precum vizitarea de audierea slujbelor la elevi a competenţelor necesare unei bune orientări şcolare şi profesionale Brian Tracy vede în dezvoltarea încrederii în sine la copii unul din scopurile educaţiei. Aceasta se poate face mărindu-le autoaprecierea şi învăţându-i dragostea de sine. Copilul trebuie să simtă că este important pentru părinte [12, p. 10]

Premisele şi factorii încrederii de sine la copii - Vedere

1 MOTIVAREA ÎNVĂȚĂRII Prof. Doina Lenuța-Otilia Școala Gimnazială Herla Motto: Încrederea este cea mai înaltă formă a motivației umane. Ea scoate la iveală tot ce e mai bun într-o ființă umană. Cere însă timp și răbdare!Și nu exclude necesitatea de a forma și disciplina pe cei în cauză, până când competența lor să crească la nivelul încrederii acordate Cand vine vorba despre managementul stresului in scoala si la elevi lucrurile se prezinta putin diferit. dezvoltarea increderii in sine, formarea unui stil de viata cat mai sanatos, dezvoltarea abilitatilor deluare a deciziilor, samd. Exprimarea emotiilor printr-o comunicare directa, deschisa si sincera duce, de asemenea la cresterea. În altă ordine de idei, dezvoltarea personală nu se rezumă doar la încrederea de sine. Cu toții trebuie să muncim neîncetat la aspectele legate de noi, de propria dezvoltare. Avantajul acestui demers constă în faptul că te va ajuta sa-ți și găsești un job bun. Sursă: Valuetainment - Self-Confidence: You vs. You Contribuie la dezvoltarea increderii in sine a elevilor si la dezvoltarea motivatiei pentru invatare. Cadrul didactic trebuie sa fie preocupat de dezvoltarea la elevi a capacitatilor autoevaluative. Un loc aparte il ocupa autoevaluarea comportamentelor din domeniul afectiv

Dacă vă întrebaţi care sunt beneficiile participării la tabăra vă spunem câteva dintre ele: dezvoltarea independenței, creşterea încrederii în sine, se distrează, învață și socializează fiind pe mâini bune și în siguranță, crește încrederea socială a copilului, se dezvoltă inteligența emoțională, cunosc distracția. dezvoltarea încrederii de sine. poate fi accesată de către elevi utilizand atat telefonul mobil, calculatorrul cat si laptopul Trecerea de la idee la acțiune se face în câteva secunde. Permite adăugarea de comentarii, atașamente, date scadente, checklist-uri direct pe card-urile Trello contribuie la dezvoltarea capacității elevilor de a-și explora interesele, nevoile și aspirațiile, de a-și la elevi. Conținuturile învăţării sunt organizate din perspectiva următoarelor domenii tematice: informațiilor despre sine, educație și ocupații Clasa a V-a 3.1

Nimic din ceea ce faureste omul in efemera sa existenta pe acest pamant nu se ridica atata la sublim, la creatie, la daruire de sine, jertfa si implinire, pe cat este cresterea, educarea si dezvoltarea copiilor - cea mai deplina si sensibila bucurie a vietii. Ei sunt rostul nostru de a fi, nu numai ca indivizi ci si ca popoare La Clubul copiilor si adolescentilor Cool. 1. Cresterea Increderii si Stimei de Sine ( perioada desfasurare 17oct -07 nov)- 4 sedinte. Cunoaste-ti calitatile si valorifica-leOpreste-te din a te compara cu ceilalti si valorifica-ti unicitateaNotele si evaluarea scolara nu te definescActioneaza fara teama de esec si de judecata altora. 2 Dezvoltarea socio-emoțională funcționează! Mai mult de două decenii de cercetare cuprinse într-o meta analiză a 230 de studii, aplicate pe 270.000 de elevi, arată că cei ce au participat în programe de DSE au avut, în medie cu 11%, rezultate îmbunătățite la școală

Activitatea cadrului didactic pentru dezvoltarea încrederii de sine la elevi. Dezvoltarea relaţiilor interpersonale în grupul şcolar. Stimularea inteligenţei emoţionale a copilului în familie. Impactul psihologic şi educaţional al violenţei în şcoală. Particularităţile fricii faţă de şcoală la elevii de vârstă şcolară mică Rep: Poate influența perfecționismul rezultatele la examene? Lavinia Damian: Perfecționismul (dorința de a face lucrurile perfect, fie pentru sine, fie pentru a face pe plac celorlalți) este considerat a avea atât costuri (stres crescut, anxietate, griji și îndoieli că nu se vor descurca, frica de eșec), cât și beneficii (motivație, efort și performanță mai crescute). Însă. Învățarea socio-emoțională este alcătuită din cinci componente: 1. Conștiința personală - reprezintă abilitatea de a recunoaște și înțelege propriile nevoi și emoții, dar mai ales modul în care acestea se traduc prin comportamentul nostru. 2. Managementul personal - reprezintă abilitatea de a ne regla sentimentele și comportamentele pentru atingerea obiectivelor setate Flexibilitate si adaptare la schimbare. Sesiunea a III-a. Stima de sine si automotivare: Imaginea de sine: sentimentul puternic al propriei valori. Consolidarea increderii in sine. Dobandirea ancorelor de mentinere a increderii in sine. Dezvoltarea increderii in ceilalti. Sesiunea a IV-a. Emotiile, cariera si viata social JOCURI PENTRU CULTIVAREA ÎNCREDERII. 28 mai 2021. Principalul atribut al jocului, în orice etapă de vârstă, constă în disponibilitatea acestuia de a deveni un instrument veritabil de educație, ușor de adaptat și utilizat, cu efecte fantastice în ceea ce privește dezvoltarea personalității copiilor. Multe jocuri și activități.

Acest lucru aduce după sine un nivel al stimei de sine scăzut și slabă încredere în propria persoană, valori înregistrate în chestionar. De asemenea, 67% dintre participanții la studiu au un nivel ridicat al anxietății dat de performanța școlară. Cu toate acestea 80% dintre elevi au o atitudine pozitivă cu privire la școală Grantul acordat de Comisia Europeană este de 27577 EUR . OBIECTIVE: Pentru elevi. favorizarea intrării elevilor în situații de cercetare, încurajarea cooperării în perechi, dezvoltarea încrederii în sine în vederea găsirii unei soluții, dezvoltarea de strategii, de competențe de lectură, exprimare orală și scris

Dezvoltarea încrederii elevilor în propriile capacități de

Toate documentele menționate anterior se transmit în formă scrisă la adresa de mai jos (în original, sau prin poştă, sau prin fax, sau prin e-mail) până la data de 17.12.2018 , ora 12:00. Informaţii suplimentare pot fi obţinute la adresa de mai jos, în timpul orelor de lucru 8:00 - 16:00. Denumire achizitor: Gego Maria Livi Relatia parinti- elevi in perioada actuala. Dificultati si remedii in comunicarea dintre copii si parinti - dificultati si remedii in comunicare - dezvoltarea motivatiei invatarii; - cunoasterea posibilitatii copilului si cultivarea increderii in sine - asumarea initiativelor personal 1. Dezvoltarea perspectivelor privind cariera prin furnizarea de servicii de orientare şi consiliere în carieră în sprijinul tranziţiei de la scoală la viaţa activă pentru un numar de 20.000 de elevi din regiunile Centru si Sud-Est, cuprinşi în clasele VIII- XII, şcoli generale, licee teoretice şi vocationale. 2 Dezvoltarea stimei de sine, a încrederii în propriile forţe atât la cadrele didactice cât şi la elevi. O5 .Garantarea informării pe toată durata proiectului, a transparenţei activităţilor, a vizibilităţii rezultatelor muncii organizatorilor şi a participanţilor la simpozion

Activitati care cresc stima de sine a copilului Copilul

In cadrul scolii se organizeaza si cursuri de dans modern. Oferta noastra diversificata, calitatea educatiei date de cadrele noastre s-a concretizat in numarul important de elevi care ne solicita serviciile. Astfel, populatia scolara este reprezentata de 840 de elevi, din care 423 in invatamantul primar si 417 elevi in invatamantul gimnazial Oferta noastra diversificata, calitatea educatiei date de cadrele noastre s-a concretizat in numarul important de elevi care ne solicita serviciile. Astfel, populatia scolara este reprezentata de 740 de elevi, din care 323 in invatamantul primar si 417 elevi in invatamantul gimnazial. Multi dintre acestia au obtinut rezultate importante atat in. Cu sprijinul Decathlon București-Băneasa, Asociația Centrul Armonia a lansat încă din noiembrie 2020 programul ACTIV care contribuie la dezvoltarea integrată pe modelul bio-psiho-social a elevilor cu posibilități financiare reduse, atât din mediul rural, cât și din cel urban.. Prin acest program copiii și tinerii sunt susținuți în desfășurarea activităților sportive de. Ne uităm la măsura în care reușesc să reducă decalajele între elevi și îmbunătățesc nivelul de literație al acestora, dar și la măsura în care influențează pozitiv abilități socio-emoționale cheie în procesul educațional, și anume determinarea, autoreglarea, conștientizarea socială și autoeficacitatea

Abordări în dezvoltarea literației elevilor - Revista

Consiliere şi orientare - CD pentru învăţământul profesional de stat - clasele a IX-a, a X-a, a XI-a 3 În elaborarea acestei programe au fost valorificate o serie de recomandări cuprinse în documente internaţionale, care subliniază rolul important al consilierii şi orientării în formarea unor abilităţi d La finalul proiectului, elevii au dobândit un set de competențe în domeniul comunicării, al științelor, în cel digital și un set de abilități transferabile, atitudinea necesară pentru intrarea pe drumul vieții, asumarea răspunderii pentru sine și pentru acțiunile grupurilor din care fac parte

Imaginea de sine - stima de sine si increderea in sin

Program de dezvoltare a increderii in sin

Special Gheorghe Atanasiu Timişoara din clasa a XI-a şi a unor elevi cu CES de la Liceul întârzierea în dezvoltarea limbajului şi întârzierea în dezvoltarea intelectuală. Putem contribuie la creşterea încrederii şi respectului de sine Din primele luni ale anului, peste 1.500 de elevi ai mai multor școli și licee din țară au beneficiat de ateliere despre consolidarea încrederii în sine, iar până la finele anului, Dove își dorește să ajungă la 10.000 de tineri din România Prin intocmirea acestui plan de lectie dorim sa incurajam exprimarea libera in cadrul unei istitutii, dezvoltarea increderii in sine cat si a grupului si nu in ultimul rand cunoasterea tuturor drepturilor referitoatre la acest subiect in randul copiilor : 1. Copilul are dreptul la libertate de exprimare Actiunile noastre ii ghideaza copilului dezvoltarea sociala si emotionala si ii asigura cadrul formarii increderii in sine. Este, de asemenea la fel de adevarat ca, odata ce copilul ajunge la gradinita, el observa si preia in mare masura si comportamentele celorlalti copii

Încrederea în sine - materia care nu se evaluează la examen

Având în vedere structura economiei naționale, ritmul de creștere al potențialilor antreprenori nu este chiar atât de mare, ceea ce face mult mai importantă cunoașterea fundamentelor spiritului de inițiativă și dezvoltarea competențelor antreprenoriale la elevi. Acestea permit unui elev să transforme ideile în acțiune EVALUARE LA BIOLOGIE Este o aplicație ușor de utilizat, îndrăgită de către elevi. Este accesată de către aceștia de pe dispozitivul mobil sau intrând pe site-ul kahoot.it, în acest caz putând fi folosit și calculatorul sau laptopul. Este foarte important faptul că elevii percep utilizarea acestei aplicații ca pe un joc, ei nu sim

Dezvoltarea motivației elevilor pentru învățare - EDIC

îi învaţă pe elevi cum să câştige şi să piardă în mod graţios. șahul contribuie deasemenea la dezvoltarea încrederii în sine și a imaginii de sine fără o supradimensionare a egoului, de vreme ce anumite pierderi sunt inevitabile, chiar și pentru campionii mondiali Obiective educationale: Angajamentul pedagogic: · Realizarea unei instruiri situat ă la cele mai inalte cote de performantă. · Furnizarea de programe educaționale centrate pe nevoile individuale ale elevilor. · Realizarea activitațilorinstructiv-educative care să conducă la dezvoltarea competențelor copiilor și tinerilor, a talentelor specifice și increderii în sine 25.DERULARE ACTIVITĂȚI EXTRACURRICULARE ÎN CADRUL PROGRAMULUI ȘCOALĂ DUPĂ ȘCOALĂ PENTRU 100 ELEVI IN CADRUL PROIECTULUI InSoMed. În perioada 25 - 28 iunie 2018, la Școala Gimnazială cu numărul 18, Partener 1 în cadrul proiectului InSoMed, s-au derulat o serie de activități extracurriculare în cadrul programului de tip Școală după Școală, la care au. Contribuie la dezvoltarea încrederii în sine a elevilor şi la dezvoltarea motivaţiei pentru învăţare. Cadrul didactic trebuie să fie preocupat de dezvoltarea la elevi a capacităţilor autoevaluative. Un loc aparte îl ocupă autoevaluarea comportamentelor din domeniul afectiv Dezvoltarea unei atitudini pozitive fata de sine ca o persoana unica si valoroasa Obiective operationale: ? Optimizarea încrederii în sine si în ceilalti ? SCOPUL: Formarea la elevi a unor conduite morale şi a capacităţii de. Dacă ne vom uita în jurul nostru vom vedea că nimic nu trăieşte doar pentru sine

La Şcoala Gimnazială „Alexandru Macedonski” din CraiovaProiect Paint ArtistTabere si scoli de vara: Taberele de Vara SaptamanaProiect Erasmus+ KA1

- raportarea la sine - cuprinde aspectele lumii interioare în plan cognitiv, comportamental, emoțional; - raportarea la ceilalți și la lume cuprinde aspecte ale contextului de viață în care ne-am născut, ne dezvoltăm și trăim, ale relațiilor cu ceilalți, cu divinitatea [5,6] Dezvoltarea dimensiunii europene a educației în Școala Gimnazială Ion Simionescu prin Proiectul Erasmus+ KA1 Asigurarea egalității de șanse elevilor aflați în situație de risc pentru prevenirea abandonului școlar, prin dezvoltarea rețelei de profesioniști implicați în educație Coordonator, Prof. Nicoleta Prepeliț Co-privitor la noţiunea de încredere în sine pilul care învaţă să aibă încredere în cel denotă diferenţe existente dintre aceasta ce îl îngrijeşte învaţă să aibă încredere şi alte fenomene, şi anume: noţiunea de în sine, să-şi accepte sinele. Încrederea încredere în sine este o formaţiune psi- de bază creează o.